这里的老师我很喜欢。都是附近学校退休的高级教师，都是老爷爷老奶奶，班主任是一个很慈祥的老奶奶，戴着一顶毛线的帽子，我们都叫她婆婆，她会亲自到我的宿舍里面帮我铺被子，说：丫头，好好努力啊！我使劲地点头。

　　教语文的老爷爷是班主任的丈夫。风度翩翩，上课的时候幽默风趣，总是可以逗得同学哈哈大笑。我也跟着笑得努力。这时他收起笑容，说“下面谁来读下这一段课文？”

　　全班忽然都安静下去了。鸦雀无声。

　　“下面谁来读下这段课文？”

　　这时一个小手举了起来，全班同学的目光刷地对准了这只小手的主人。

　　居然是杜小研！

　　老师笑着说，是杜小研啊。

　　可是杜小研站起来后看着书本10秒中没读出一个字，脸憋得通红。同学们的目光又“刷”地指向了她。这时她猛然头一抬，大声读起来。

　　“转。。。。。。。。。。。。。。。。眼，我的。。。。。。。。假。。。。期。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。已满，即将离。。。。。。。。。。。。。。。开这。。。。这。。。。这。。。黄土高。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。原。。。和。。。。和。。。和。。。。。。。。”

　　短短的课文她读了将近10分钟！结巴加上夸张的动作表情，就像是一场滑稽的相声表演，同学们笑得前仰后合，莜麦俯在桌子上笑得脸都变了形状，我也忍不住跟着哈哈大笑，我想这搞笑的效果绝对比老师课堂上说的笑话效果明显的多。老师也是又好气又好笑地说，因为时间关系，这段课文就先读到这里，杜小研同学你先坐下。杜小研坐下了，沉重的，书摊开在桌面上，眼睛却红了，然后眼泪滑了下来，人要面子，树要皮，而且，是一个小村庄的女孩子。

　　晚上的“卧谈会”出奇的冷清。只有浓浓的黑夜从窗户灌进来，偶尔有路过的车的灯光撕开黑夜的宁静。莜麦和小丫不说话了，我想应该是睡了，可是我的心情却无法平静，我侧过脸去，看着对面床铺上那个幽暗瘦小的身影，忽然有怜爱的感觉。

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　　早晨5点３０就要起床，6点就要坐在教室里面上早自习，内容就是大声地朗读，我把自己的声音扯到最高，各种英语单词，语文课文，在我的嘴里好像变成了尽情地呼喊。我转过头去看见杜小研也在扯着嗓子嘴巴张得老大，可是听不见在喊什么。

　　秋天的操场格外萧瑟，寒风吹在脸上，穿过毛孔，一直凉到毛发深处。

　　广播的音响效果很不好，噼里啪啦地响，听不清广播里说的什么，然后广播操的音乐就响起来，我一下子蒙了，因为我根本不会做操，以前高中老师教我们的是樱花舞。

　　所以我只能跟着前面的莜麦僵硬地做出几个自己都觉得很难看的动作。

　　这时班主任婆婆走了过来，有些幡然醒悟地说，“哦！浅浅不会！”然后拍着我，“没关系，没关系！就跟着莜麦做！”然后前面的莜麦回过头来朝吐了吐舌头，一脸顽皮的样子。”等婆婆走远了，莜麦又回过头来，悄悄地说，浅浅，杜小研是口吃！

　　什么？

　　广播操结束的时候，同学们涌进各个教室的门，上楼的时候，我一把拽住前面的莜麦，压低了声音说，你刚才做广播操的时候说杜小研是什么？

　　口吃，而且是比较严重的一种口吃。

　　莜麦的眼睛里满是淡淡的忧伤。我想在这青草疯长的日子里，为什么总是有大风吹过我们的天空？

　　这时小丫从后面走了上来，看见我们两，笑着说，你们两在这里傻站着做什么呢！要上课拉！

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　　当我和莜麦反应过来的时候，预备铃声已经敲响了，我们飞快地跑进教室坐稳的时候，杜小研已经把书摊在桌子上认真地看了好一会了。

　　早晨的光线照进来，照到杜小研的课桌上，我看见她认真的表情，然后我把目光转移到了老师的身上，上午的前两节课程是语文连上。我想，今天应该是说古文的。

　　课程上到一半，我正把黑板上没有抄写全的笔记抄到笔记本上。这时，老师停了下来，说，谁可以读下这段古文？我下意识地把头一低，这时一只手早已经举了起来。

　　又是杜小研。

　　我想你是不是找麻烦啊。口吃，读不了的。古文，就是不口吃的人还不一定读得周全呢！

　　全班除了杜小研没有人举手。杜小研的手还是高高地举着，脸涨得通红，咬着嘴唇。老师说，除了杜小研同学还有别的同学吗？

　　还是一阵安静。

　　好，杜小研同学，你来读。

　　杜小研慢慢地站了起来。

　　“庆历四。。。。。。。四。。。。。。。。。。。。。。。。。年。。。。。。。。。。年。。春。。。。。。。。春。。。。。。。春。。。。。。。。。。。”

　　又是全班性的大笑。老师的脸上露出了尴尬的表情，然后很牵强地一笑，说：“不错！杜小研同学你先坐下，我来说说这一段。”杜小研坐下去的时候就把头埋在臂弯里，抬起头来的时候已经泪流满面。

　　我的心像被什么重物狠狠地砸了一下，砸得生疼。再也笑不出来。