我们的校园坐落在城市不起眼的角落，可是这里环境优美，鸟语花香，而且因为是重点中学，教学设备齐全而先进，这些条件是好，但也意味着更大的压力，更高的期望，和更多的课业……享受了两年相对轻松的高中时光，我们迈入了最后的征程。

　　我，童话，今年高三，17岁，性别女，星座：天秤座，喜欢动画，漫画和冰激凌  想要没有压力的生活，不过，今年好像很难实现……

　　普希金曾说：“一切都是暂时的，一切都会消逝，让失去的变得可爱。”我反复琢磨着这句话，怎么也不赞同不起来，如果我翻译成“高三是暂时的，高三会消逝，高三消逝的青春很值得”，那么这句话不就变味了。这个“暂时”有多久？这样的“消逝”能彻底从脑海里抹去吗？而十八岁的青春怎样才算是真正的值得？

　　我狠狠地想，可是脑袋里是一片模糊的混沌，结果就是现在的我找不到确切的答案。看着窗外还是一片金色的灼热，我真想就这样晕过去，等到天气不热了再醒来。曾美丽说她初中最大的心愿就是“出车祸”，然后失忆。敢情她这是拿自己在写小说呢！不过如果车祸真可以这么“准”把人给撞失忆了，我觉得尝试一下还真不错。打住，这个想法还是就地“删除”吧，疯狂！

　　当已经毕业的哥哥姐姐们看着电影，啃着冰激凌，吹着空调的时候，只有我们这个年级的孩子不得不坐在教室对着书本流汗；当年龄小的孩子们看着动画，吃着可比克，牵着妈妈的手溜达在玩具店的时候，只有我们这个年级的学生勉强支起身子，将清凉油擦得满脸都是，强打精神记着遗传变异、基因重组这些复杂的概念；当年迈的奶奶爷爷们在树荫下下着棋，品着茶，架上一桌打起字牌的时候，我们这个年级的青年们还挣扎于热与累的边缘……

　　真想对着天空大喊：“为什么受伤地总是我！”

　　“你知道‘神经中枢’和‘中枢神经’是怎么区别的吗？”身后，名为周鹏的男同学用力擦了擦他漂亮而有神的大眼睛，一脸疲倦。

　　同桌曾美丽回过头去，看了看他，愣愣地眨巴着眼睛，一脸困惑：“好像是……呃，我记不清了。你还是自个儿翻翻书吧。”

　　只见后桌的男生一脸“有没搞错，你耍我啊”的表情，但是我们对于学习又是那么无能为力，你除了对难题屈服，然后去翻书、请教老师、找同学帮你解答，根本别无他择。所以即使有些咬牙切齿，他也不得不说服自己动手翻书，放弃问同学这条捷径。这是概念，班里的人都知道，如果问单科老师这么个问题，简直自找死路。肯定会被骂上课不用心，下课不努力这样没新颖的话。所以还得自己承着。

　　前天我打了我认为是未来一年里最后一次篮球，太阳很大我也没有介意，球场上是单纯的，没有谁叫你在打篮球的时候去列抛物线的方程式；也没有谁会让你计算从球场这一头跑到那一头需要多少时间，期间你的机理发生了什么变化；更没有谁会问你你的血压达到多少了，心跳是不是过高，现在是缺氧还是低血糖这种无聊的问题。可是这样一个没有繁杂的公式的地方，却可能因为高三的到来而对我说：“时间的坐标在高三的世界里是没有重叠的，你乖乖坐在教室里学习吧。”

　　现在才八月！正是酷暑当头的时候，我们不仅要顶着肉体上的压力，还有克服精神上的折磨，挣扎于高考的海洋里。几个外班的同学有中暑的迹象，所以教室的空调很高调地开着。

　　那时候已经完全没有心情打球了，一想到不得不去的补课，我就觉得人生的主色调是黑色，沮丧时我全部的心情。以后就不能一边写小说一边喝珍珠果奶茶了吧；以后就不能左手握画笔、右手往嘴巴里塞薯片了吧；以后就不能按着手柄、键盘然后对着电脑大喊“左边，左边，错了，赶快‘放保’”了吧。我不是害怕高三，而是高三会夺走我的个性，我的快乐，我的自由，我的不修边幅的想象……

　　班主任是个胖胖的三十出头的大男孩，性曾，教我们语文，去年有的宝宝，我们是他带的第二届学生，却也是第一界当班主任接手的学生。走进来时他的神情和往常不一样了，他想要让自己看起来严肃些，但是才刚刚进入这个学期的学习状态，又不好一开始就给下马威，所以在我们看来，他脸上的表情是古怪的。

　　“同学们啊，”他理了理自己嗓子，语重心长地说：“我也值得这种天气比较认，但是坚持一下，哪届高三不是这样过的？你们现在倒还好，我们那年头哪有空调可以吹。这么好的条件，你们还不珍惜，不努力，就枉费了交的钱，辜负了学校领导、老师的苦心和你们家长的期望啊！你们……”

　　既然班主任在讲话，那就是说现在不用看密密麻麻的课本了，于是大家默契地往桌子上一倒，底下立刻倒了一大片，一张张脸上都打上了“好累”这样标志。

　　“哎~”

　　“哎！”

　　我和曾美丽互相看了看，然后一起倒向桌子，趴着，努力睁开眼睛去“仰望”讲台上肚子很大的“班班” （班主任）。

　　他说的这些道理我们都懂，我们从小听到大，我们可以倒背如流，早已铭记在心，滚瓜烂熟了。“班班”啊，你这哪是给予鼓励，根本是在唱催眠曲嘛！你的用心良苦我们深深明白，只是，我们真的厌倦了这样反复炒着白米饭的纯理论了。之所以我们没插嘴反驳，不是认同他的理论，而是觉得累才懒得开口，或者说，某些人在“给面子”吧。

　　心里，我闷闷地喊。

　　看出来我们是真的听腻了，他终于进入正题，班班为我们请了上上上界，也就是他带的第一届学生来给我们将学习经验。包括的内容分为：

　　1。高三努力的必要性，

　　2。学习方法的选择，

　　3。学习习惯的修正与调整，

　　4。心态的自我调节，

　　5。怎样对待考试的，

　　6。大学是个什么样子。

　　既然是年纪相差不大的学长学姐，我们的态度又不一样了。我们的世界里中老年人的思想总是古板、老掉牙得，我们与之充满了代沟，所以他们说什么我们都觉得不对或者不那么对，而上了重本的学长和学姐们又不一样了，他们潮流、新颖、富有经验，他们前卫、时髦、更加理解我们的处境，他们聪明、智慧、有跟多解决我们当前问题的办法。所以不少同学在学长学姐们进来时候坐直了身子。手掌被我们拍的噼里啪啦响，掌声的热烈使在场每一个人都倍感振奋！我也睁大了眼睛期待接下来的交心讲座。

　　第一个上去的是个高瘦的哥哥，长得还不错，至少从穿着上来看，他的品味不低。他没能上清华，但是高不可攀的分数使他顺利入主浙江大学，听到这里时，我们的眼睛一下子被什么给点亮了似的，在场的每一个人都把他视为“神”了，真是天才考生！他的每一句话都被视为真理，一开始，我们很用心地听着，记着。

　　他说“重要性”根本没必要提及，在座的都是冲高考去的，谁不想拿高分啊，那么高三这一年说不重要都是假的。他说，我们的复习要有计划，千万不能乱，如果我们连自己现在在学什么，哪里重要，哪里薄弱都不清楚，复习就显得毫无意义了。他还说了个“很有影响力”的故事，首先是给他的同桌道歉，说拿他做了反面教材，然后是正题：他的同桌以前不肯好好学习，成绩一塌糊涂，后来到了高三，突然想明白了，他打算好好学习，然后他就踏踏实实看起书来，不过我们都清楚，两年没进食，现在才来补学，困难很大，那个发奋的哥哥看了三个月的数学集合！

　　说道这里我们都对那个“发奋的同桌”目瞪口呆，说“佩服”地五体投地都不过分！天，“数学集合”，高一进校我们学习的最基础的东西，简单或是复杂的问题先不说，但是我们的高考命题它占得分值大约5分！花三个月拣“集合”，大家真的很怀疑那个人的智商！不过他坚持不舍的毅力和态度确实让我们为之倾倒。

　　十分钟，十五分钟，二十分钟……

　　大家终于到了忍受的极限——他居然这么罗嗦。我们爱憎分明，他优秀没错，可不代表我们就会乐意在高三听他扯闲话，我们真的怀疑高等大学是不是把他搞疯了，他的嘴巴真行！

　　他讲完了“谢谢大家”之后，雷鸣般的掌声顿时响彻整个教室，不少人把他的停讲视为解脱。我看着几个已经昏昏欲睡的同学，有种爆笑的冲动，在教室里张扬个性，张扬青春，他们真的很“勇敢”。

　　接二连三，我们听了关于未来的大学生活描述，自己也做了些奇妙的联想，不知道同桌想了些什么，我在想，大学里，我可以自由看电影了，可以画漫画画到手麻，可以睡到自然醒……一本是便宜、正规、轻松的，所以一定要奋发努力，考起一本！这就是我最后得出的结论。

　　但是，只要一想到我要牺牲很多时间去看头痛的物理，包含N多特例的化学公式和英语语法，我就觉得人生灰暗！

　　一本，你好近，又好远！近是因为我还有一年朝你奋斗，好远是因为路途坎坷，而我还要走漫漫长一年。但是无论如何，希望仍在，我就坚决不放弃！

　　“明天是明亮、辉煌的，加油！……我相信自己是最棒的。8。26，晴”我在日记本里工整地写道。

　　躺在床上，我觉得明天是无限美好。下午结束他们的小讲座后，我们将学长学姐们围了个水泄不通，问这问那的，问他们为什么要选择现在就读的大学，现在那些专业吃香，大学累不累之类的话题。我们就是即将高飞的雄鹰，对未来的飞行充满了兴奋和畏惧，期待中夹杂着惶恐，自信中包含了一丝紧张，我们是那样迫不及待，是那样渴望而害怕着。矛盾中，命运的沙漏开始了它的坠落旅程。

　　高考，我来了！闭上眼，我对自己说。