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第七章借书

  在班级的男生当中,陈铁军是引人注目的一个。他一米七五的个子,高大而又结实。陈铁军的家也在镇上,他的父母都是教师,父亲是初中学校的校长,母亲在小学教书。他是班长,学习成绩比优秀,爱好打蓝球,他的身影经常出现在学校的操场上。在男生中,陈铁军是一个很有影响力的人,他的周围总是团结着一帮男生,在班级中也是女生倾慕的对像,有不少女生暗恋他。平心而论铁军是个不错的人,对我也算友善,可是我却从内心讨厌他,我讨厌他儒雅的风度,讨厌他俊秀的脸,讨厌他 处事的周道和圆滑。我又是一个虚伪的人,我从不敢把对他的不满带在脸上,还要整天对他表现出感激与佩服。

  我们村里小学校有两个笨重的大木柜,是那些年月乡村妇女们出嫁是经常可以看到的那种柜子,做嫁妆的柜子要漆成鲜红的颜色,而学校的那两个柜子漆着灰色的油漆,那两个柜子里面放满了书,都是一些在那些年月十分难找到的书,《三国演义》,《红楼梦》,《水浒传》,《红岩》,《雷雨》,《日出》,应有尽有,虽然书页已经发黄了,可是打开柜子,从里面散发出的墨香依然诱人。我非常奇怪,那些书在文革中为什么没有能够烧掉,不知道是谁冒着巨大的风险为这个山村的孩子们保留下来了。小学的校长是河南师范大学的毕业生,他不是本村人,但他在这个村子工作了二十几年,是村子里唯一的国家干部。他那时有四十多岁,白净的面皮,为人十分和善。上小学的时候,他常常鼓励学生们多读书,这两柜子书,是向学生开放的,我每周回到村子上,都到小学校去找史校长借书,他总是非常热情节接待我,有时非常慷慨地允许我一次借两册。那些年月,能找到这样的书真不容易。班级里也不乏爱读课外书的学生,有了这些书,我在班级里便有了一种默然的权利与地位,书少,想看书的同学就得看我的脸色,让谁看,不让谁看,谁先读,谁后读,我说了算。

  我最喜欢余红向我借书,喜欢她趴在座位上,向前倾着身子,用笔杆捣我的背,我扭过头去,和她的脸贴的很近,能闻到她呼吸出来的香甜的气息。她满脸的笑容,从她那双清亮的眸子里流露出的是蜜一样甜的目光,她一半娇嗔,半命令的向我借书,有时我自己读不完就得先借给她读。后来的一段日子,我发现她不再向我借书了,但她似乎还有书读。向我借书次数最多的是班长陈铁军,并且越来还书的时间拉得越长。有一天下午,我无意中发现了陈铁军向我借书的秘密。那天下午,学校举行蓝球比赛,课外活动的时间,同学们都去看球赛了,我向来对体育不感兴趣,在操场里转了一圈,看到我们班的球队总是把球输给别人,便无聊的回到了教室。教室里静悄悄地,只有两三个学生在悄悄地温习功课,余红也在,她正在认真的课一本大部头的课外书,我转过身,翻过封皮,看到正是我的那本《日出》。这本书是上星期陈铁军借走的,我问他要过一次,他说还没有看完,原来是借给她了,我心中升起了一股嫉意。

  我到操场去找陈铁军。操场上的比赛刚刚结束,同学们乱纷纷地向教室和宿舍走去,我没有发现他。当我回转身走到教室门口的时候,看到他刚刚回来,刚刚打了两场球,大冷的冬天,他只穿了个厚背心和运动裤。我紧走了几步,在门口赶上了他:

  “铁军,我的书呢?明天回去我得还人家。”我把他堵在门口。

  “书?我还没有看完呢。”他支唔着说。

  “不行,你今天必需还我,就现在。”我大声的喊着。他想从我身边挤进屋子,我用手挡在门框上。

  “不就一本破书嘛?”他用手来推我,我站在门槛上,个子快和他一样高了,就伸手去抓他背心的带子,没有抓着,他当胸给我一拳,我坐在了地上。

  余红拿着书走了过来,默默地把书递给了我。从此,我恨透了陈铁军,也不再理余红。