阳春三月，教委的尚付主任来了。于志坚、黄东进、罗锋三人陪他在学校进行了视察，然后他提出和黄东进聊聊。也许他这次来就是为黄东进的事，他和黄东进有一定的关系，两人到了黄东进的办公室，尚付主任问黄东进：

　　“在这里干得怎么样？”

　　“学校大部分工作主要是于志坚一个人在干，其他人哪有动劲儿的，我们只是起个陪衬作用。”

　　“不会吧，他一个人干累坏了，我看变化不小哇，真要是他一个人干确实了不起！”

　　尚付主任这一番话搞得黄东进很不好意思，有点尴尬，本想在尚付主任面前给于志坚上点”乱药”的黄东进，反而让于志坚在尚付主任面前留下了个好印象。

　　“你打算怎么办？”尚付主任又问黄东进。

　　“走呗。”

　　“那暂时按借用。”

　　“行啊，服从你们地安排。“

　　中午，他们三人陪尚付主任共进了午餐，临走时，尚付主任问于志坚：

　　“你感觉累吧？”

　　“我只感觉忙，不感觉累。”

　　“这充分说明你是一个忘我工作的人。”

　　“这是我当校长的应该做的。”

　　那时，每学期一般都要开1—2次高考备考会。尚付主任走后的第二天，通知于志坚到教委参加高考备考会，与会的有各高中校长、教研室领导及教研员，教委的一把手胡主任和分管教学的董付主任。会上每所学校领导都要发言，介绍本届高三基本情况，交流经验和做法，向上级领导表态。于志坚在这样的学校任校长，总有一种自卑和抬不起头的感觉。不论大会、小会，一是坐在后面，二是若有发言都是最后说话。每年的表彰会上是榜上无名，台上没份儿，基本上快被人们遗忘了。这次会上，于志坚仍然坐在后面，都发言完了，于志坚才说：“我没啥可说的，主要是向大家学习，把大家的好经验好做法带回去学以致用，认真备考。我们的基本情况是，毕业生一百二十五人，文科柒七十一人，理科五十四人，复读生八人。”

　　胡主任接着说：“于志坚，你说的是什么呢？你这叫没说。你看你那学校就快没人了。”

　　于志紧顿时脸胀得通红，心里异常难受，感到无地自容，他想，我说什么呢？我能说什么？学校没有升学率，学生不能考上大学，说的再好，又有什么用？学校升学率上去了，放屁都是经验，没有升学率，经验都是放屁。我想说的太多了，可谁又能听得进去？谁又能理解呢？

　　于志坚并没有单纯的去追求上级下达的升学任务，他想，就是实现了零的突破，有一两个上了省线也不能得到家长和社会的认可。为了完成一两个上省线任务，教学目标就盯住几个所谓的尖子生，舍弃大面积的低分学生，一是升学率上不去，二是难以管理。他要探索出一条使大部分学生都能成材的办学模式，让学生、家长和社会都能认可。让学生愿意来并且来了留得往。

　　当时素质教育的春风已吹遍了祖国大地，也吹遍了北岗这块封闭的土地。于志坚觉得，象北岗四中这样的学校更应该实施素质教育，这有利于面向全体学生。可面向全体学生唯一的办法就是因材施教，讲求一把钥匙开一把锁，让每一名学生都能主动的、生动活泼地自由发展。马克思关于人的发展学说告诉我们，人的差异性是普遍地、绝对的，每个人都有与众不同的个性特点。只要我们因材施教，教育有方，每个学生都能成为有用之材。他创造性地提出采取“分特长发展，分层次教学，分步骤实施”的教学模式。高一年级定为打基础和观察发现阶段，在抓好基础学科的同时，通过课堂教学，课外活动和各种竞赛活动，观察发现每个学生的个性特长，志趣爱好。有的学生理科强，文科弱；有的文科强理科弱；有的文化课落后，但在体育方面有优势；有的有绘画、音乐天赋。班主任登记造册，详细整理，建立相关档案。高二年级定为选择分流阶段，根据学生的志趣爱好、特长和意愿，全体学生有选择地分流，分别分流到文科班、理科班、体育班、美术班和音乐班等各专业学科。文理科和体、音、美学科，在文化课教学上采取分层次教学，文科班和理科班作为一个教学层次，知识难度要求高一些；体育班、音乐班、美术班学生又作为一个教学层次，知识难度要求低一些，主要是抓基础。因为这些专业高考文化课分数要求不是太高，这样，文化课和专业课齐头并进，每名学生扬长避短，按特长发展。高三年级定为全面发展阶段，文科、理科、体育、音乐、美术分专业制订发展目标，全体学生通过高一、高二文化课基础和专业课基础的夯实过程，各专业学科向纵深发展。各学科教师大兴研究性教学，引导学生展开全面冲剌，扎实锻造更多适应社会和高一级学校应具备的素质。

　　也就在这年春季，时隔五年，于志坚的老同学汪倩的美容美发店变化之大，由原来的一间房变成了几十平米的一个大厅；由原来单枪匹马的美容美发店变成了十多个人的美容美发公司。汪倩已成了总经理。公司的名字就叫汪倩美容美发公司。经营项目除了理发、烫发、染发外，还有纹眉、纹眼线、洗面、面部皮肤保养等。在当时像这样的美容美发公司还不多，生意非常好。这个时期也正是这个行业迅猛发展的时期，汪倩这一下子抓住了机遇，跟上了时代的步伐，事业开始蒸蒸日上。

　　汪倩的管理非常严格，每天员工上岗前必须按时到达指定地点集合，整整齐齐排好队，接受训话，统一宣誓。

　　“同志们，昨天王英同志那里有一位顾客对洗发不满意，特予以通报并存档。要引以为戒。其他完成得都很好。立正！”汪倩非常简练地说。

　　“优质服务，技术过硬，精益求精，顾客至上。”员工们异口同声地喊出整齐而响亮的口号后，各自迅速走到自己的岗位上。

　　理发师给每个顾客理完发，再拿一个镜子放在顾客脑后，让顾客既看到前面也看到后面，满意后在意见簿上签名后再走。这样的公司怎能不发展壮大呢？